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來源：中國(guó)教育報(bào)2021-10-14 09:41
作者：丁凱（中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家戰(zhàn)略與發(fā)展研究院研究員）、李佩潔（經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委副書記）
習(xí)近平總書記始終關(guān)心人民健康,，高度重視體育事業(yè)發(fā)展，他強(qiáng)調(diào)：“體育是提高人民健康水平的重要途徑,，是滿足人民群眾對(duì)美好生活向往,、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要手段，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，是展示?guó)家文化軟實(shí)力的重要平臺(tái),。”建成體育強(qiáng)國(guó),，是黨的十九屆五中全會(huì)提出的到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)之一,。從體育大國(guó)到體育強(qiáng)國(guó)，是新時(shí)代賦予中國(guó)體育事業(yè)的新定位和新使命,，要以大體育觀推進(jìn)體育教育事業(yè)發(fā)展,。
當(dāng)前大學(xué)生體質(zhì)提升面臨著某些現(xiàn)實(shí)困境。青年興則國(guó)興,，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。大學(xué)階段不僅是培養(yǎng)專業(yè)技能的黃金時(shí)段，更是塑造青年精神氣質(zhì)最重要的階段,，大學(xué)生的體育和實(shí)踐是實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。1985年以來，國(guó)家先后組織七次全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研,，2021年9月,，教育部召開發(fā)布會(huì)介紹第八次全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研有關(guān)情況,。據(jù)悉，自2014年教育部頒布實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以來,，我國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率總體呈上升趨勢(shì),，13—22歲年齡段學(xué)生優(yōu)良率從2014年的14.8%上升到2019年的17.7%，但19—22歲大學(xué)生年齡段體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率只上升了0.2個(gè)百分點(diǎn),。當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)與健康總體呈現(xiàn)好轉(zhuǎn),，但由于電子產(chǎn)品等社會(huì)因素影響，青少年的近視,、肥胖等問題依然嚴(yán)峻,。
社會(huì)發(fā)展對(duì)于大學(xué)體育提出了新的更高要求。隨著社會(huì)發(fā)展和城市化進(jìn)程推進(jìn),，人們物質(zhì)生活條件日益改善的同時(shí),，腦力勞動(dòng)增加、體力勞動(dòng)減少,，為數(shù)不多的戶外活動(dòng)也大量使用私家車,、電動(dòng)車等代步工具，身體活動(dòng)的頻率和強(qiáng)度都在明顯減少,，容易導(dǎo)致肥胖率增加和身體素質(zhì)減弱,。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，各個(gè)年齡層的人工作,、生活,、娛樂、休閑都嚴(yán)重依賴手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),，部分青年學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)交友,，久坐不動(dòng)以及視力下降的現(xiàn)象非常普遍。另一方面,，由于中高考體育這個(gè)指揮棒的影響力還比較弱,，大學(xué)生的體育課時(shí)相對(duì)較少，課程學(xué)習(xí)和時(shí)間安排自主性強(qiáng),，很多大學(xué)生在生活自理與自律方面存在明顯不足,，難以養(yǎng)成主動(dòng)堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。大學(xué)生在校期間堅(jiān)持體育鍛煉,，不僅能夠彌補(bǔ)社會(huì)生活中普遍的體力活動(dòng)減少所帶來的體質(zhì)弱化,，更能通過運(yùn)動(dòng)實(shí)踐來鍛煉意志、增進(jìn)社交和友誼,、提高生活幸福感,。因此高校的體育，一方面在當(dāng)下承擔(dān)著提高大學(xué)生體質(zhì)與健康水平的迫切使命，另一方面也有著教化育人,、振興民族精神的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。大學(xué)體育關(guān)乎大學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，在育人方面具有重要意義和獨(dú)特作用,，是高校學(xué)科體系,、課程體系、實(shí)踐體系,、育人體系中不可或缺的重要組成部分,。不僅要使堅(jiān)持體育鍛煉成為大學(xué)生培養(yǎng)積極人生態(tài)度的內(nèi)在動(dòng)力，也要使體育成為高等教育真正以人民為中心,、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的核心助力,。2014年，共青團(tuán)中央,、教育部,、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)決定在全國(guó)高校范圍內(nèi)全面啟動(dòng)和廣泛開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的理念，形成了主題性群眾體育品牌,。黨的十九大作出建設(shè)健康中國(guó)重大戰(zhàn)略部署,，《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率25%以上的量化目標(biāo)，充分說明國(guó)家對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)的決心。伴隨全民健康理念的不斷發(fā)展以及教育體制改革的進(jìn)一步深化,，高校的體育要努力讓學(xué)生通過體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),、健全人格、錘煉意志,、收獲樂趣,，以促進(jìn)人的全面發(fā)展。
以大體育觀引領(lǐng)體育事業(yè)發(fā)展,。毛澤東同志曾指出體育與德育,、智育密不可分的關(guān)系，他認(rèn)為體育對(duì)于我們,，“實(shí)占第一之位置,，體強(qiáng)壯而后學(xué)問道德之進(jìn)修勇而收效遠(yuǎn)”，身體是“載知識(shí)之車而寓道德之舍”，因而他贊同“文明其精神,，野蠻其體魄”的主張,。近代有研究表明，運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)神經(jīng)元的增生,、讓大腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更豐富,，由此增強(qiáng)記憶力、提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)由于運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)分泌多巴胺,，愛運(yùn)動(dòng)的人能更快擺脫抑郁和壓力等負(fù)面情緒的影響。在讀期間多數(shù)大學(xué)生除了有專業(yè)學(xué)習(xí)的繁重壓力,，還面臨著思想品德修養(yǎng),、實(shí)踐能力培養(yǎng)、人際交往拓展,、心理健康保持等多重任務(wù),，而體育運(yùn)動(dòng)不僅有利于身體健康、大腦發(fā)育,，還有利于心理健康,。因此體育并不是一門孤立的學(xué)科，我們要從宏觀上樹立起大體育的整體觀,，認(rèn)識(shí)到體育事業(yè)與文化,、科技、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)等方方面面的密切聯(lián)系,，將體育和學(xué)校的思政課程、學(xué)科訓(xùn)練,、實(shí)踐培育,、職業(yè)發(fā)展等多方面融合，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育,、實(shí)踐教育,、文化教育等多種渠道的作用，實(shí)現(xiàn)多種育人平臺(tái)的有機(jī)融合,。
要立足于體育的系統(tǒng)性與科學(xué)性,，以大體育觀引領(lǐng)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。由于受學(xué)時(shí)限制,，大學(xué)生的體育課時(shí)并不多,，而且必修課主要集中在低年級(jí)，高年級(jí)以選修課為主,。但這并不意味著只有靠進(jìn)一步增加學(xué)時(shí)才能達(dá)到體育的目標(biāo),。以往的經(jīng)驗(yàn)表明，以通過考試和獲得學(xué)分為主要目的的傳統(tǒng)教育模式并不利于形成正確的運(yùn)動(dòng)觀和健康觀，課堂上老師只能在有限的時(shí)間段集中傳授理論知識(shí)和示范,，只有課后大量的自主練習(xí)才能真正發(fā)揮體育的作用,。特別是對(duì)于大學(xué)生來說，體育更重要的是要培養(yǎng)他們鍛煉的自主性和終身可持續(xù)性,。因此要充分發(fā)揮第二課堂的作用,，在大思政工作的框架下堅(jiān)持以體育人，把強(qiáng)化體育精神,、堅(jiān)持身心并育作為培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生健全人格與塑造社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑,，通過體育來增強(qiáng)大學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志、拼搏精神,、公正思維,、平等意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感,。
要運(yùn)用好教育評(píng)價(jià)這一指揮棒,，把體育作為高校辦學(xué)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，納入高校教學(xué)評(píng)估和“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,。在高?！半p一流”建設(shè)中，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“體育+”系列專業(yè)的建設(shè),，激勵(lì)各高校引入國(guó)內(nèi)外一流體育人才與其他學(xué)科進(jìn)行交叉融合,，以專業(yè)體育人才來帶動(dòng)體育相關(guān)學(xué)科的整體發(fā)展，培養(yǎng)一大批既精通體育實(shí)踐,，又深諳體育理論,，還能夠在高等教育領(lǐng)域發(fā)揮科研創(chuàng)新和知識(shí)傳播作用的高質(zhì)量人才，通過“體育+”學(xué)科建設(shè)的質(zhì)量提升來帶動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)水平的提升,。在衡量體育的成效時(shí),，要不斷完善大學(xué)生體質(zhì)與健康監(jiān)測(cè)方法，使其成為觀測(cè)大學(xué)生身體健康狀況的風(fēng)向標(biāo),。充分運(yùn)用好大學(xué)生體質(zhì)與健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),，將全面提升體質(zhì)作為人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。
要以重要賽事為契機(jī)孕育濃厚的體育文化氛圍,，引領(lǐng)體育時(shí)尚風(fēng)向標(biāo)，鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生以青春之體魄展現(xiàn)奮斗之風(fēng)貌,。近年來,，我國(guó)參加或舉辦的重要體育賽事越來越多，在剛剛結(jié)束的東京奧運(yùn)會(huì)上,，中國(guó)體育代表團(tuán)獲得38枚金牌,，年輕一代的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以昂揚(yáng)的斗志和更加開放自信的精神氣質(zhì)成為當(dāng)代青年的偶像。即將舉辦的北京冬奧會(huì)又將是再一次展現(xiàn)國(guó)家形象、振奮民族精神,、弘揚(yáng)體育文化的重要契機(jī),，為此，我們要通過弘揚(yáng)中華體育精神和體育道德風(fēng)尚,，通過競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展,，在高校培育濃厚體育文化氛圍并潛移默化影響學(xué)生，從而減少“腐宅文化”,、病態(tài)瘦身等對(duì)年輕人的影響,，讓他們體會(huì)到健美的身材和奮斗的精神才是健康的潮流。
要充分發(fā)揮市場(chǎng)力量,，借助體育產(chǎn)業(yè)的高速度和高質(zhì)量發(fā)展來助推大學(xué)生體育教育改革和實(shí)踐,。2014年國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》以來，我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期,。2021年7月國(guó)務(wù)院發(fā)布的《全民健身計(jì)劃（2021-2025年）》指出,，到2025年我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達(dá)5萬億。高校體育要充分把握時(shí)代機(jī)遇,，通過運(yùn)用學(xué)校,、政府、社會(huì)合作的多種模式,，吸引更多專業(yè)力量和社會(huì)資本,，特別是相關(guān)公益資金參與到高校體育教育事業(yè)中來，在保證體育產(chǎn)品公共性及其服務(wù)滿足學(xué)生需求的前提下進(jìn)行專業(yè)化,、市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng),，以較小的交易成本實(shí)現(xiàn)各方利益共贏共享，使體育產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展能夠惠及更多在校學(xué)生,，為培育終身體育愛好者打下良好基礎(chǔ),。
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